當前位置:首頁>>新聞中心>>校園動態【專家咨詢周】孩子抱怨升學壓(ya)力大？明(ming)智家長這樣做！
很多(duo)人說上一(yi)個好(hao)高中
就(jiu)等于(yu)一只腳(jiao)邁進了好(hao)大學
但是很多(duo)同學都卡在了初中(zhong)(zhong)升高中(zhong)(zhong)
孩(hai)子(zi)們的壓力從初中就(jiu)開始了(le)
尤其(qi)是初二(er)初三(san)的學生
在學校有升學的壓力
在家(jia)里有家(jia)長給的(de)壓力
讓孩子難以承受
當孩(hai)子面對巨(ju)大的升學壓力
聰(cong)明的家長應(ying)該(gai)怎么(me)辦(ban)呢(ni)？
1、敞開心扉 平等對話
首先，家(jia)長(chang)應(ying)該(gai)與(yu)孩(hai)(hai)子敞開心(xin)扉聊一聊，而不(bu)是(shi)一味的強壓政(zheng)策，如果以(yi)“我都是(shi)為(wei)你(ni)(ni)(ni)好”，“以(yi)后你(ni)(ni)(ni)就知道了”這種(zhong)居高(gao)臨下的口吻與(yu)孩(hai)(hai)子對話(hua)，只能讓孩(hai)(hai)子在心(xin)理上離(li)你(ni)(ni)(ni)越(yue)來越(yue)遠(yuan)。除了關心(xin)孩(hai)(hai)子飛得高(gao)不(bu)高(gao)，更應(ying)該(gai)關心(xin)孩(hai)(hai)子飛的累不(bu)累。
2、具體分析 對癥下藥
其次，關(guan)注具(ju)體(ti)的事，孩(hai)子是(shi)因為一次考試不理(li)想而失落，或者在學校與老師、同學有哪些矛盾，導致不愛學習了？清楚問(wen)題的原因，在具(ju)體(ti)分(fen)析解決(jue)對癥下藥(yao)。
3、尊重選擇 多樣成才
**，不是所有孩(hai)子(zi)都(dou)適(shi)合文化課的學習，都(dou)能(neng)適(shi)應(ying)傳統升學模(mo)式(shi)，與(yu)其(qi)(qi)大人孩(hai)子(zi)都(dou)痛苦，不如擇其(qi)(qi)善而為之(zhi)。如果孩(hai)子(zi)對某項(xiang)技能(neng)有濃厚的興趣，家(jia)長可(ke)以與(yu)孩(hai)子(zi)深(shen)入溝通后，了解孩(hai)子(zi)的優勢所在，選擇適(shi)合技能(neng)專業，一樣能(neng)成才。
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